Управлять - значит:
•    предвидеть будущее и определять программу действий;
•    организовывать на выполнение программы действий;
•    распоряжаться - приводить в действие персонал;
•    контролировать - наблюдать, чтобы все происходило согласно установленным правилам и распоряжениям.
     Эти управленческие функции в гимназии успешно выполняет команда единомышленников в составе:

 
Директор: Дурейко Ирина Анатольевна
(пед. стаж 20 лет, высшая квалификационная категория, руководит гимназией с 2005 года).
"Я глубоко убеждена, что для успешного управления важно давать поручения, говорить комплименты, высказывать критику, знать теорию и практику менеджмента управления, основы лидерства. Чтобы идти к намеченной цели, важно работать с каждым членом коллектива, который в свою очередь должен знать, в каких рамках требований и ответственности работает сам руководитель"

"Информационные технологии ведут к развитию новых форм социальной активности всех участников учебно-образовательного процесса. Значимость этой идеи подтверждаю словами Билла Гейтса: «Магистраль откроет перед нами бескрайнее море информации, доступной в любое время и в любом месте, когда и где мы пожелаем ею воспользоваться. Информационная технология способна гуманизировать среду образования. Вынуждая постоянно учиться, она превратит этот процесс в удовольствие и сразу же даст почувствовать практические результаты …».
В качественной, объективной информации нуждается как учитель для самооценки профессиональной деятельности и оценки достижения ученика, так и руководитель УО для определения стратегии его развития.
Исследуя проблемы мониторинга, организовываю целенаправленный процесс по освоению мониторинговых технологий, что позволяет обеспечить эффективность УВП и высокий уровень качества знаний, который составил за первое полугодие 2007 – 2008 учебного года 92,8%"

Хлебович Людмила Михайловна,
заместитель директора по учебной работе
(пед. стаж 24 года, высшая квалификационная категория),

"Убеждена в том, что любой человек талантлив. Одним из направлений моей деятельности является организация работы с одарёнными детьми. С гордостью и радостью заявляю что в 2007 – 2008 учебном году 49 гимназистов стала победителями и призёрами районных олимпиад, 10 – областных.

Михеева Ирина Викторовна, заместитель директора по учебной работе
(пед. стаж 33 года, высшая квалификационная категория),

"Разделяю точку зрения великого дидакта и философа Я.А.Коменского: «Всеми возможными способами нужно воспламенять горячее стремление к знанию и учению. Метод обучения должен уменьшить трудности учения с тем, чтобы оно не возбуждало в учениках неудовольствия и не отвращало их от дальнейших знаний». Направляю усилие на то, чтобы построить школу познания, радости, здоровья и успеха для малышей. Результат учителей начальных классов – почти 100%-ое поступление учеников начальной школы в гимназию"

"В основе моей воспитательной концепции слова В.М.Бехтерева: «Целью всякого воспитания должно быть создание деятельной личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты». Реализацию концепции осуществляю через работу органов ученического самоуправления, совместную деятельность воспитателей и воспитуемых, прогнозирование перспективных возможностей гимназии в воспитательной работе, разработку и выполнение воспитательной программы школы.